lunes, 15 de enero de 2018

Ejercicios de estimulación cognitiva para reforzar la memoria.

La estimulación cognitiva es un conjunto de ejercicios y de actividades destinadas a mejorar y/o mantener las capacidades mentales de una persona a lo largo del tiempo. Se basa en los principios de plasticidad cerebral según los cuales la realización de ejercicios mentales modifica y crea nuevas conexiones en el cerebro....


jueves, 14 de diciembre de 2017

Protocolo de prevención, detección e intervención de riesgo suicida en el ámbito educativo.

Este Protocolo enmárcase dentro do Plan de Prevención do suicidio en Galicia, en cuxa elaboración participou activamente a Consellería de Cultura, Educación e Ordenación Universitaria, desde unha visión global multidisciplinar e interinstitucional desta problemática.
Este modelo de actuación pretende ser un marco global orientativo que cada centro educativo poderá adaptar e contextualizar á súa realidade e características concretas para elaborar o seu plan de prevención, detección e intervención do risco suicida, que formará parte do Plan de Convivencia.

viernes, 17 de noviembre de 2017

Protocolo para la acogida y atención de alumnos con enfermedades raras de Extremadura.

La Consejería de Sanidad y Políticas Sociales y la Consejería de Educación y Empleo, en colaboración con la Delegación en Extremadura de la Federación Española de Enfermedades raras (FEDER-Extremadura) ha presentado el Protocolo para la acogida y atención de los niños/as con enfermedades raras o poco frecuentes en los centros educativos de Extremadura.

La atención a la diversidad supone el compromiso de la comunidad educativa de proporcionar respuestas diferenciadas y adaptadas a las características y necesidades de cada alumno o alumna. En este sentido, “atender en el centro educativo a los alumnos/as afectados por una enfermedad rara o poco frecuente requiere una intervención integral desde la acogida y un equilibrio entre el desarrollo cognitivo, motor y socioafectivo, implicando, del mismo modo, la atención a sus necesidades de salud”.

viernes, 27 de octubre de 2017

Respuestas fáciles a preguntas difíciles.

Guía de educación sexual integral para familias.
Todavía nos cuesta mucho hablar de sexualidad, sobre todo con los niños, niñas y adolescentes. Por eso en Save the Children hemos creado las guías y el curso “Respuestas fáciles a preguntas difíciles”. Nuestro objetivo es crear una herramienta que facilite a las familias la educación sexualUtilizando y adaptando las claves que te enseñamos podrás poner en práctica una mejor comunicación que te permita hablar de sexualidad con tus hijos e hijas, saber cuáles son las dudas más frecuentes en cada etapa y cómo utilizar esas preguntas para educar.

miércoles, 11 de octubre de 2017

Guía para a detección do maltrato infantil.

A escola é un lugar privilexiado para a detección do maltrato infantil, xa que é un dos contextos de socialización fundamentais para o/a neno/a. Todos/as os/as nenos/as pasan por ela e é no contexto escolar onde os/as nenos/as pasan o maior tempo do día e o profesor o axente activo que esta máis tempo en contacto cos menores, o que lle per-mite ser testemuña do desenvolvemento socio -emocional e inte-lectual do neno: observar e coñecer o comportamento do neno na aula, a interacción cos seus iguais...

O maltrato infantil é un problema comunitario cuxa solución require accións ao dito nivel. Os centros escolares, como servizo inmerso na comunidade, comprometeranse tanto no ámbito institucional como no ámbito de cada profesional en particular, para actuar para solucionar o problema.

Os centros escolares constitúen un dos lugares ou marcos comunitarios con máis posibilidades e máis idóneo para as tarefas de identificación, tratamento e prevención do maltrato infantil.


viernes, 22 de septiembre de 2017

Nueva guía para fomentar la crianza positiva en las familias.

La violencia contra la niñez está presente en todos los países del mundo. A pesar de la mayor conciencia social y de los crecientes esfuerzos por erradicarla, existe una clase de violencia contra los niños y las niñas ejercida en la intimidad del hogar y de las instituciones, a la cual todavía no somos totalmente sensibles y, por tanto, aún no tomamos las medidas necesarias para proteger a la niñez: los castigos corporales y los castigos humillantes y degradantes.

Este manual pretende ofrecer herramientas conceptuales y prácticas a todos los agentes educativos comunitarios e institucionales que trabajan con niños menores de 12 años y sus familias, proporcionándoles un recurso útil para acercar a padres, madres y cuidadores a la crianza positiva de los niños y las niñas.

El documento está estructurado en seis talleres, planteados para ser desarrollados por los agentes educativos con grupos de padres y madres, u otros familiares que colaboran en la educación de los hijos e hijas.

lunes, 18 de septiembre de 2017

II Encontro de Intelixencia Emocional.

O vindeiro sábado 30 de setembro de 2017 terá lugar o II Encontro de Intelixencia Emocional da USC, que se celebrará na Facultade de Ciencias da Comunicación de Universidade de Santiago de Compostela.
O Colexio Oficial de Psicoloxía de Galicia é entidade colaboradora, polo que se ofrece para os nosos colexiados e colexiadas un desconto especial:


Antes do 24 de setembro
Do 24 ao 27 de setembro
Prezo normal
35€
50€
Desconto colexiados
30€
45€

As persoas interesadas no Encontro, terán que enviar a ficha de inscrición que se envía no arquivo anexo cuberta cos seus datos e os obradoiros escollidos ao enderezo electrónico: enmenteusc@gmail.com e indicarán o nome do Colexio para obter o desconto.

Foro EMOCIONA, o IV Foro de Educación Emocional e Social en Galicia.

O vindeiro 18 de novembro de 2017 terá lugar no Palacio de Congresos e Exposicións de Galicia, en Santiago de Compostela, o Foro EMOCIONA, o IV Foro de Educación Emocional e Social en Galicia.
O Colexio Oficial de Psicoloxía de Galicia é entidade colaboradora, polo que se ofrece para os nosos colexiados e colexiadas un desconto especial.
Este foro está dirixido a profesionais da área da educación, do desenvolvemento das persoas, e da psicoloxía, centrándose nas competencias emocionais e sociais propias e dos demáis.
Para inscribirte co prezo especial con desconto debes empregar este enlace: http://foroemociona.com/inscripcionespecial.html
No momento de cubrir os datos deberás indicar o nome do Colexio para poder obter a promoción e seguir os pasos que che indican.

viernes, 15 de septiembre de 2017

Nuevo cuento para la prevención del consumo de drogas desde la infancia.

"El papel de la familia es clave en la prevención del consumo de drogas a través de la transmisión de valores, actitudes y comportamientos en el desarrollo de los hijos e hijas, fomentando desde la infancia hábitos de salud, responsabilidad y el desarrollo de una personalidad fuerte y crítica que no dependa de ninguna adicción, para desarrollarse plenamente, fomentando los factores de protección y reduciendo los riesgos, y para adaptarse de forma sana a su entorno social. 
Desde el marco de la prevención de drogas, CEAPA (Confederación Española De Asociaciones de Padres y Madres de Alumnos) entiende que es necesario empoderar a las familias y a los niños y niñas y adolescentes para tener recursos y estrategias que les permitan hacer frente a situaciones de riesgo y a buscar alternativas al consumo de drogas de forma preventiva"

lunes, 24 de julio de 2017

Las redes sociales influyen en la salud mental de los adolescentes, según un nuevo informe (http://www.infocoponline.es/)

El uso de redes sociales está relacionado con un aumento en las tasas de ansiedad, depresión y problemas del sueño entre los jóvenes.

Así lo afirma el informe titulado #Status Of Mind, examining the positive and negative effects of social media on young people’s health (Estado de la Mente, examinando los efectos positivos y negativos de los medios sociales sobre la salud de los adolescentes), publicado por la RSPH (Royal Society for Public Health) y el Movimiento por la salud de los jóvenes (Young Health Movement).

Tal y como señalan los autores, los medios sociales han revolucionado la forma en que nos conectamos unos con otros, y su uso se ha convertido en “una parte integral de la vida de muchas personas, conectándolas a nivel mundial con amigos, familiares y desconocidos”. Concretamente los jóvenes (conocidos hoy en día como “nativos digitales”), suelen interactuar y comunicarse entre sí mediante Internet y redes sociales.

A este respecto, el informe pone de relieve, no sólo la gran oportunidad que esto supone para la innovación, el aprendizaje y la creatividad, sino también en las potenciales consecuencias que puede tener el uso de los medios sociales para la salud mental de los jóvenes.
A continuación, recogemos las principales conclusiones del informe:
  • Potenciales efectos adversos de los medios sociales
- El 91% de los jóvenes de 16 a 24 años usan Internet para acceder a las redes sociales.
- Se estima que la adicción a las redes sociales afecta a un 5% de los jóvenes, considerándose estos medios más adictivos que los cigarrillos y el alcohol.
- Las tasas de ansiedad y depresión en los jóvenes han aumentado un 70% en los últimos 25 años.
- El uso de redes sociales está relacionado con un incremento en las tasas de ansiedad y depresión, con dificultades del sueño, y con problemas de autoimagen.
- El ciberbullying o acoso cibernético es un problema creciente: 7 de cada 10 jóvenes afirman haberlo experimentado.
- Miedo a ser ignorado (missing out), caracterizado por la necesidad de estar constantemente conectado con las actividades de otras personas, para no “perdérselas”.
  • Potenciales efectos positivos de los medios sociales
- Los medios de comunicación social pueden mejorar el acceso a las experiencias de salud de otras personas y a la información especializada sobre la salud.
- Aquellos que usan las redes sociales se sienten más apoyados emocionalmente a través de sus contactos (“Aproximadamente, siete de cada 10 adolescentes afirman haber recibido apoyo en los medios sociales durante momentos difíciles”).
- Los medios de comunicación social pueden actuar como una plataforma eficaz para la autoexpresión correcta y positiva.
El documento finaliza con una llamada a la acción del Gobierno británico, incluyendo para ello una serie de recomendaciones, tales como, la formación en centros educativos sobre el uso seguro de los medios sociales, el impulso de la investigación sobre los efectos de las redes sociales en la salud mental de los jóvenes, o la creación de plataformas de medios sociales orientadas a identificar y apoyar a los usuarios que podrían estar experimentando problemas de salud mental a causa de sus publicaciones.
El informe se puede descargar desde la página de la RSPH o bien directamente a través del siguiente enlace:

lunes, 10 de julio de 2017

"Los superhéroes de Marvel contra el acoso escolar".

El Grupo Panini, una de las empresas líderes en el sector de cómics, ha creado un cómic especial para tratar el tema del acoso escolar, titulado “Los vengadores, acoso nunca más”.

El cómic se compone de cuatro historias (“Tirador certero”, “Coeficiente”, “Amigos en la red” y “Raro”), en las que se aborda el tema del acoso y ciberacoso a través de sus protagonistas: Los Vengadores, Guardianes de la Galaxia y Spiderman.

Mediante esta iniciativa, el Grupo Panini pretende concienciar sobre el impacto del acoso entre los jóvenes, teniendo en cuenta además que uno de sus superhéroes, Spiderman, fue víctima de bullying. El material puede resultar de especial interés para los profesionales que trabajan en los centros educativos y para los padres, al introducir el debate con los
menores sobre aspectos como la comunicación asertiva, la empatía, la falta de autoestima, la verdadera amistad, el respeto hacia quien es diferente, la presión que ejerce el grupo de iguales, el papel de víctima, acosador y testigo, el ciberacoso, etc.

Depresión en los niños: información para los padres.

Aunque se suele pensar que el estado de ánimo depresivo es característico de la población adulta, en torno al 5-6% de niños padece una depresión severa. Reconocer y diagnosticar la depresión en lo más pequeños puede ser difícil, ya que se los síntomas característicos varían según la edad y el nivel de desarrollo del niño. Mientras en los adultos la característica principal es la tristeza, en los niños más jóvenes suelen aparecer más habitualmente quejas sobre molestias físicas, agitación, ansiedad o temores. Sin embargo los adolescentes son más propensos a presentar una conducta antisocial, confrontaciones, inquietud e irritabilidad.

Por esta razón, la Asociación Nacional de Psicólogos Educativos de EE.UU. (National Association of School Psychologists) ha publicado un documento dirigido a los padres y madres, describiendo las características de la depresión infantil y algunas pautas básicas de actuación, con el objetivo de que los padres puedan detectarlo y acudir a tratamiento psicológico de forma temprana 

lunes, 3 de julio de 2017

Cyberscouts, juego online para aprender seguridad en internet.

Cyberscouts es el nuevo juego que ha lanzado el Instituto Nacional de Ciberseguridad (INCIBE) para difundir prácticas seguras en el uso de internet y las redes sociales. Tal y como señala esta entidad, dependiente del Ministerio de Energía, Turismo y Agenda Digital, el acceso a Internet cada vez se produce a edades más tempranas, observándose una falta de conocimiento de los riesgos asociados al uso de Internet y las redes sociales por parte de los más pequeños. Por este motivo, han desarrollado este completo juego que permite el aprendizaje de pautas de seguridad de una manera lúdica y divertida.


El juego está planteado para ser disfrutado en familia y para que tanto niños (mayores de 6 años) como adultos conozcan las claves de la ciberseguridad...